Circuito para descenso de peso

Pensados para los que están lejos pero quieren seguir capacitándose, ahora Master Fitness ofrece CURSOS CORTOS totalmente ONLINE

Ahora podes especializarte totalmente a distancia a través de un CURSO CORTO con EXAMEN y CERTIFICADO.

• Paso 1: Elegís el curso que te interesa. Abonás mediante depósito o transferencia.

• Paso 2: Accedés al material teórico y audiovisual a través de una clave de acceso UNICA e INTRANSFERIBLE. Tenés acceso a este material durante 3 meses.

• Paso 3: Mirás los videos y estudiás los apuntes.

• Paso 4: Accedés a la evaluación (teórica/multiple choice) dentro de los 3 meses de comenzado el curso.

• Paso 5: Luego de aprobar, descargás tu CERTIFICADO! Y listo!

Especialidades disponibles:

SLIM CIRCUIT PILATES - Circuito para descenso de peso: Como realizar trabajos para descenso de peso, con técnica de Fit Pilates en espacios reducidos y con diferentes elementos.

Contenidos

• Metabolismo. Composición corporal.
• Aceleración metabólica. Estrategias.
• Características de los ejercicios para descenso de peso.
• Armado de circuitos de para descenso de peso utilizando diferentes elementos: bandas, pelotas, BOSU, glides, TRX, etc.

BARRE & CHAIR TRAINING

Clase de tonificación y postura utilizando sillas

Contenidos

• Entrenamiento de tonificación con barras tipo ballet y/o sillas.
• Técnicas de Pilates y Stretching aplicadas a la barra de pared/silla.
• Clase de Barre/Chair Training: características, beneficios, organizacion.
• Variedad de ejercicios y armado de clases.

ARANCELES:

Te suscribís a cada curso corto abonando un pago de:

$ 299 (Argentina pesos argentinos) a través de depósito o transferencia bancaria.

Otros países U$S 49 (US dólares) únicamente en un pago por Paypal.

Por mas info escribinos a info@diana-bustamante.com.ar

Visita nuestro sitio web: www.diana-bustamante.com.ar

Glúteos, abdominales y piernas tonificadas con Power Flex!

Como les conté en posts anteriores Power Flex ayuda a mantenernos en forma con ejercicios conscientes, controlados y muy profundos! Hoy les propongo utilizar GLIDES, o discos de deslizamiento para potenciar estos trabajos de control muscular.

Recuerden, cuanto mas lento el ejercicio, mas fuerza necesitamos para realizarlo! Si nos apuramos, imprimimos impulso, y obvio, parece mas fácil... pero hacemos menos fuerza!!!

Ya mismo ponganse a entrenar! sino tienen GLIDES no importa, los "patines" de la abuela sirven perfectamente!!! un par de medias, una manta que deslice, un trapo de piso!

No hay excusas, ya mismo vamos a tonificar!!

Power Flex con GLIDES

Nos vemos la proxima,

Dian@

Flexibilidad para el atleta, Stretching para todos.

Hoy quiero contarles sobre mis experiencias con el entrenamiento de la flexibilidad en atletas. En los últimos años he tenido la oportunidad de trabajar con artistas marciales, bailarines, triatletas y corredores de aventura. La diferencia en la performance antes y después de haber entrenado la flexibilidad es IMPRESIONANTE… pero lo más importante no es sólo dedicarle tiempo al entrenamiento de la flexibilidad sino elegir el método de entrenamiento más adecuado a nuestras necesidades y objetivos.

Antes que nada un poco de información:

La flexibilidad es una capacidad tan importante como la fuerza o la resistencia. Se la define como el rango total de movimiento alrededor de una articulación o serie de articulaciones. Este rango dependerá de las posibilidades de movimiento de la articulación, del grado de elongación de los músculos involucrados y, según el caso, de la fuerza del músculo antagonista al que se esta estirando.

Básicamente, el objetivo del entrenamiento de la flexibilidad es aumentar el rango de movimiento (RDM)  de una articulación o grupo de articulaciones, pero también mejorar la flexibilidad necesaria para una determinada actividad o deporte sin comprometer la estabilidad articular. Esto es llamado RANGO FUNCIONAL DE MOVIMIENTO.

La FLEXIBILIDAD FUNCIONAL implica el entrenamiento de la flexibilidad buscando las posibilidades máximas de movimiento para cada articulación pero sin comprometer la estabilidad de las mismas.

El entrenamiento de la flexibilidad está ampliamente aceptado como un método para incrementar la movilidad articular, mejorar el rendimiento y prevenir lesiones. Además, los ejercicios de Stretching pueden retrasar el acceso de fatiga muscular, ayudar a prevenir o aliviar el dolor muscular, aumentar el nivel de habilidad y proveer relajación mental.

Cuando hablamos de deportes debemos hablar del Principio de Especificidad del Entrenamiento. Este dice que ‘para que el entrenamiento sea efectivo, debe ser especifico’. O sea, que si queremos lograr, por ejemplo, flexibilidad dinámica, debemos entrenar la flexibilidad dinámica. Existe un mito acerca del entrenamiento balístico, si es nocivo o no. Esto dependerá exclusivamente de los objetivos a cumplir y de  la manera correcta de trabajar con la flexibilidad dinámica.

Cuando hablamos de especificidad de entrenamiento es importante  determinar que tipo de flexibilidad debemos entrenar, dependiendo de nuestros objetivos.

El entrenamiento de la flexibilidad activa aumenta la amplitud de movimiento activo, el cual a su vez puede ser dinámico o estático. Depende exclusivamente de la fuerza del antagonista y debe preferirse en los casos en que el movimiento este limitado por falta de fuerza de dicho músculo antagonista. Por ejemplo, en casos de deportes o disciplinas donde haya que realizar movimientos en contra de la acción de la gravedad, sobre todo de manera estática o con movimientos lentos, donde no generamos ningún tipo de impulso.

El entrenamiento de la flexibilidad dinámica ayuda a desarrollar la misma (apropiado en términos de especificidad de entrenamiento) pero también activa con mayor intensidad el reflejo miotático y no permite el tiempo necesario para que se produzca la adaptación neurológica de los husos neuromusculares ante una situación de estiramiento. Indicado en el caso de disciplinas con movimientos dinámicos y bruscos, como ser deportes, artes marciales, danzas, etc. generalmente en estrecha relación con la flexibilidad activa.

El entrenamiento de la flexibilidad estática implica sostener la posición de estiramiento sin insistencias. Requiere un menor gasto de energía que el dinámico, ayuda al drenaje del músculo y minimiza la aparición del reflejo miotático al movernos lenta y controladamente hacia la posición de estiramiento. Finalmente, permite el tiempo para la adaptación neurológica al sostener la posición de estiramiento durante determinado tiempo (no menos de 6 u 8”).

Con el entrenamiento de la flexibilidad pasiva, el movimiento ‘forzado’ restituye el RDM normal cuando este es limitado por la perdida de extensibilidad del tejido blando. Su efecto sobre el músculo es el alargamiento en forma pasiva de la parte elástica, entonces una mayor longitud permitirá una mayor amplitud de movimiento en las articulaciones implicadas permitiendo mejores resultados con menor esfuerzo y menor gasto de energía.

El entrenamiento de la flexibilidad pasiva debería preferirse cuando la elongación de los músculos implicados limite la flexibilidad. El entrenamiento de la flexibilidad activa, en cambio, debería elegirse cuando el bajo nivel de fuerza de los músculos que producen el movimiento sea el factor limitante.

Por otro lado, la flexibilidad dinámica debería entrenarse en casos de disciplinas donde se utilicen movimientos bruscos, para lograr la adaptación al reflejo miotático.

La conclusión lógica entonces  es ELEGIR CORRECTAMENTE en que medida debemos entrenar cada tipo de flexibilidad de acuerdo a las necesidades de nuestro deporte o actividad.

Clases de STRETCHING para todos:

El Stretching es una disciplina que considera el cuerpo y la mente en armonía. Utiliza técnicas de estiramiento, relajación, respiración, movilidad, tracciones y soltura.
Es una necesidad del público de hoy en día, estresado, contracturado, nervioso. El gimnasio moderno está consciente de esta necesidad y es por eso que se ofrece este programa dentro del cronograma de actividades. La respuesta de la gente es impresionante. Clases llenas, a la mañana, a la tarde y a la noche.

¿Porque funciona tan bien este programa? Porque considera las necesidades primarias de la persona. Alivia dolores musculares y articulares, mejora la postura, estimula la conciencia corporal, y mejora la movilidad. Por otro lado, es una actividad placentera que nos deja una sensación de bienestar después de haberla realizado.
Cualquier persona puede participar de la clase, desde el ama de casa y la persona sedentaria hasta el deportista de alto rendimiento. Hombres, mujeres, adolescentes, adultos o mayores.
El entorno de la clase es tranquilo, promoviendo la relajación. Se utiliza música lenta y sonidos de la naturaleza. El trabajo es muy específico y es por eso que es tan efectivo. Se han reportado casos de alumnos con rectificaciones cervicales recuperadas luego de 2 ó 3 meses de tomar clases. Las rectificaciones cervicales son muy comunes en las personas sedentarias, con mala postura o altos niveles de stress. Provocan mareos, nauseas, malestar y en muchas ocasiones deben ser medicadas. La recuperación en estos casos se debe al trabajo de movilidad, estiramiento y fortalecimiento que se realiza. Una solución natural y económica a una patología complicada.
Las lumbalgias son la segunda razón de ausentismo laboral, después del resfrío. La prevención y recuperación son fundamentales para evitar males mayores. A través de este tipo de trabajo, los dolores de espalda y cintura de origen funcional desaparecen, gracias al trabajo de movilidad y fortalecimiento de la columna vertebral.
El stress, el mal del siglo, se combate eficazmente gracias a los trabajos de concentración y relajación que se utilizan en este tipo de clase.
La recuperación de la flexibilidad es asombrosa, aún en casos de personas con movilidad reducida, ya sea por la edad o por algún accidente.

Algunas sugerencias son:

Para la clase de Stretching:
•  Concentrarse en el estiramiento de los grupos musculares mayores.
•  Tener en cuenta la técnica de los ejercicios.
•  Entrar en calor adecuadamente antes de la sesión para elevar la temperatura corporal y lograr así estirar más confortablemente.
•  Estirar al límite del movimiento, no al punto del dolor extremo.
•  Mantener las posiciones de estiramiento entre 15 y 30 segundos.

Para el atleta:
•  Diseñar un programa que evalúe y mejore las debilidades de flexibilidad del atleta.
•  Entrar en calor adecuadamente antes de la sesión para elevar la temperatura corporal y lograr así estirar más confortablemente.
•  Realizar ejercicios de flexibilidad por lo menos 3 veces a la semana.
•  Estirar suavemente después de cada sesión de entrenamiento intenso.
•  Asegurarse de estirar en igual grado los músculos opuestos, salvo casos de acortamiento específico.
 •  Mantener las posiciones de estiramiento entre 15 y 30 segundos.  Investigaciones recientes sugieren que 4 series de entre 15 y 20 segundos por estiramiento redundarán en resultados óptimos.

Relajar el músculo antes de estirarlo y recordar que las ganancias en flexibilidad llevan tiempo. Se debe ser paciente y persistente!!

Nos vemos en próximas notas, a elongar que vale la pena el resultado!!!

Prof. Diana Bustamante

www.diana-bustamante.com.ar

Postura, fuerza y flexibilidad: POWER FLEX!

PowerFlex es un programa de entrenamiento de fuerza, flexibilidad, postura y equilibrio que apunta a redescubrir nuestro cuerpo y trabajarlo con un enfoque integral y funcional.

Incluye técnicas de entrenamiento funcional, elongación, gimnasia postural, yoga y danza. Los movimientos son integrales, amplios, lentos y controlados. Se utiliza el peso del propio cuerpo y el trabajo fundamental se basa en el dominio de la zona media integrando muchos musculos en un solo movimiento.

Características: A partir de este “control central”, los movimientos fluyen sin esfuerzo aparente pero con un intenso trabajo muscular interno. A este tipo de entrenamiento se lo conoce actualmente como Core Training.

El entorno de la clase promueve la relajación y la concentración por el tipo de movimientos, la música y la utilización de técnicas de relajación y elongación. Es una herramienta fundamental como técnica de disminución del stress.

Otros beneficios:

Actúa como drenaje linfático, mejorando la celulitis, mejora la postura, la movilidad general, ayuda a disminuir la osteoporosis, alivia los dolores de cintura y es beneficioso en problemas de columna. Por otro lado, favorece la toma de conciencia corporal al conectar el cuerpo con la mente y nos prepara para las actividades diarias, pues tiene un enfoque funcional.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA:

Sus objetivos corporales son trabajar la resistencia muscular, principalmente de sostén y equilibrio involucrando los principales grupos musculares y especialmente los relacionados con la postura y la zona media (core training). Los movimientos son INTEGRALES y abarcan muchos grupos musculares en un solo movimiento.

Sus objetivos cuerpo-mente son la toma de conciencia corporal y la disminución del stress a través de la utilización de diversas técnicas de relajación y respiración.

Encontraras mucho mas sobre POWER FLEX en el libro "Sentirse bien... en

 movimiento" de Diana Bustamante

Consultas: www.diana-bustamante.com.ar

Cómo prevenir la Diabetes tipo 2

Hoy quiero compartir con ustedes esta nota sobre alimentación saludable! Espero que les guste.

Lic. Andrea Purita - www.andreapurita.com.ar

La diabetes crece en todo el mundo de la mano de la obesidad, el sedentarismo y la longevidad. 

La clave está en que la diabetes 2 puede prevenirse: pero es necesario tener buenos hábitos, como practicar actividad física regularmente, comer frutas y verduras, no abusar de azúcares ni golosinas, balancear hidratos, proteínas y grasas saludables.

En Argentina se estima que hay 2.500.000 diabéticos, pero la mitad –más de un millón– no sabe qué es y sólo el 30% de los enfermos sigue un tratamiento. La diabetes lleva a tener valores elevados de glucemia (glucosa en sangre). Están quienes nacen con la enfermedad, que en algún momento se muestra, y comienzan los cuidados –que incluyen la insulina– de por vida.
Pero está la otra diabetes, la 2, que se desarrolla y aparece con los malos hábitos, como la mala alimentación y la vida sedentaria. Esa es la diabetes que crece sin pausa. Esa es la diabetes que padece el 90% de los enfermos. Esa diabetes no es simplemente un asunto de ricos, sino más bien la padece gente que come mal porque no puede pagarse una buena alimentación ni tiene tiempo de hacer gimnasia.

Hay gente que considera que  “La diabetes es una enfermedad de gente de alto poder adquisitivo, porque son sedentarios, porque comen mucho”.  Sin embargo, decenas de estudios internacionales y la información oficial desmiente esta aseveración, mostrando la relación que la diabetes tiene, justamente, con la pobreza y los contextos desfavorables.
“Es una enfermedad que está muy ligada a factores genéticos de riesgo como el colesterol, la presión arterial, la obesidad, el sobrepeso. Esto es algo que afecta a personas de todas las clases sociales, no sólo a los de alto poder adquisitivo. Son personas que comen mal, mucha harinas y grasas, pocas frutas y verduras, y son sedentarios, no hacen actividad física”,
Otro factor importante son las mediciones de glucemia, claves para la detección y control de la enfermedad. Según las conclusiones del relevamiento oficial, “se observó una mayor realización en los grupos de mayores ingresos” en comparación con los de menores recursos. Otra tendencia observada es que las mediciones de glucemia se hacen con menos frecuencia en los grupos que tienen cobertura médica pública.

Se dice que la diabetes es una enfermedad traicionera porque no avisa. Y por eso mismo es que está subdiagnosticada. Su inicio es silencioso, pero después puede traer un montón de complicaciones: la diabetes es la primera causa de ceguera adquirida, de insuficiencia renal y de amputaciones no traumáticas de dedos, pies y piernas. Y es uno de los principales factores de riesgo en enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares.

La clave está en que la diabetes 2 puede prevenirse: pero es necesario tener buenos hábitos, como practicar actividad física regularmente, comer frutas y verduras, no abusar de azúcares ni golosinas, balancear hidratos, proteínas y grasas saludables.

Lic. Andrea Purita - www.andreapurita.com.ar

Mujer y Deporte por Dr. Tomas Ghergo

No cabe duda que las Mujeres requieren un trato especial... La medicina deportiva no es una excepción a la regla. Es importante que tengamos en cuenta algunos aspectos para optimizar los resultados que buscamos y no  se presenten efectos no deseados al momento de realizar una practica deportiva.

Veamos algunos puntos:

Diferencias morfológicas respecto a los hombres
La mujer es más pequeña, el centro de gravedad se sitúa un 6% más bajo que en el hombre lo que le confiere mayor estabilidad. Las extremidades en relación con la estatura son más cortas, lo que equivale a un brazo de palanca más pequeño, que puede limitar su rendimiento en algunas especialidades deportivas, como la natación, por una menor eficiencia mecánica. Otras de las diferencias es la existencia de una cierta convexidad articular en rodillas (valgo o rotación interna). Esta característica condiciona diferencias biomecánicas, que en algunos casos determinan la mayor predisposición a ciertas afecciones como el  síndromes femoropatelares, fracturas de estrés y aumenta el riesgo de inestabilidad con una mayor incidencia de lesiones en el ligamento cruzado anterior. Además las mujeres tienen la pelvis más ancha y hombros más angostos.
En la mujer hay mayor porcentaje de grasa corporal y un 30 por ciento menos de fuerza en miembros superiores.
Las diferencias hemodinámicas también son significativas. Tienen el corazón más pequeño, mayor frecuencia cardiaca y un volumen de sangre menor comparado con el del hombre. A nivel aeróbico estos factores determinan que la capacidad aeróbica sea menor en iguales condiciones de entrenamiento. Esta diferencia ronda el 10 por ciento. Los factores hemáticos, representados por un 15 por ciento menos de hemoglobina y un 6 por ciento de eritrocitos, influyen en este aspecto.

Aspectos nutricionales
Si bien suele ser frecuente, no todas las mujeres atletas necesitan suplementos de hierro. Solo aquellos casos que se demuestren a través de laboratorio deberán ser tratados con una nutrición o medicación correspondiente. Solo de esta manera su desempeño deportivo mejorará. De lo contrario la sobrecarga de hierro puede ocasionar problemas por acumulación del mismo en distintos sectores del organismo.
Un tema sumamente importante es la atleta extremadamente delgada, con bajo componente graso. Las consecuencias se pueden ver a través del sistema inmune.
Se disminuye la resistencia, hay un retardo de la recuperación, llegando a la fatiga y en grado extremo, aparecen irregularidades en los ciclos menstruales o ausencia de los mismos. La osteoporosis (disminución de la masa ósea) es un hecho de objetivación en este tipo de atletas.
Existe una triada femenina descripta en las mujeres con un bajo porcentaje de componente graso. La triada es trastornos alimenticios, amenorrea y osteoporosis. Algunos estudios hablan que un porcentaje llamativo de mujeres atletas presentan algunos de estos componentes. Un porcentaje saludable de componente de grasa seria entre un 15 y un 20 por ciento para las mujeres atléticas. Hay que tener en cuenta que la delgadez puede mejorar el rendimiento pero no significa que sea saludable.
Aspectos hormonales
El ejercicio intenso disminuye el nivel de estrógeno, aumenta la testosterona, el cortisol, la somatrofina (hormona de crecimiento) y disminuye las gonadotropinas (FSHYLH) hormonas que intervienen de manera importante en los ciclos menstruales.
Entre el 15 y el 60 por ciento de las deportistas presentan trastornos en los ciclos menstruales (disfunción menstrual, ciclos sin ovulación, amenorrea).
Se ha visto que la disminución en la intensidad del entrenamiento tiene efectos importantes en la recuperación de estas alteraciones. Esta conducta debe ser acompañada de una minuciosa evaluación nutricional realizando las correcciones correspondientes.

Causas de este cuadro

• Peso corporal bajo
• Perdida rápida de peso
• Inicio súbito de la intensidad
• Estrés psicológico
• Balance energético negativo

Es importante una valoración completa de una amenorrea en la atleta. Es un diagnóstico de exclusión, se deben descartar otras causas. Embarazo, trastornos endocrinos, enfermedades ováricas, etc.
Tratamientos

• Disminución del 5 al 10 por ciento del entrenamiento.
• Aumentar el 5 por ciento de peso corporal.
• Evaluar y corregir los siguientes factores: nutrición, estrés y sueño.

Consecuencias de la amenorrea

• Infertilidad
• Más incidencia de la escoliosis y fracturas por estrés
• Mayor índice de lesiones músculoesqueléticas
• Osteoporosis

Medicina del ciclismo

1. Fricción de pezones y dolor. Se debe descartar las ropas húmedas. Como  prevención  puede utilizarse la aplicación de vaselina. Si el pezón esta irritado colocarse tiritas.
2. Respecto al sillín. Hay entre 3 y 4 tipos de pelvis femenina. Es importante encontrar la posición correcta en relación a la altura, desplazamiento e inclinación. En este caso la mayoría encuentra mayor comodidad con una inclinación hacia abajo, evitando la irritación de la uretra y los órganos genitales externos, determinados por la presión en la región púbica.
3. Actividad sexual. La presión en la región púbica en la bici genera irritación y edema en la región vulvar, lo mismo que ocurre en el acto sexual. Esto genera una molestia en las atletas. Algunas presentan dificultad para pedalear después del acto sexual o viceversa. Ayuda el hecho de hacer mayor presión sobre las nalgas, alejando la región púbica del sillín.

Micosis
Existen factores predisponentes como el calor y la humedad. Condiciones que se presentan cuando se entrenan distancias largas en condiciones climáticas de alta temperatura. En algunos casos se puede aplicar cremas antimicóticas con prescripción médica. 

Calambres uterinos
Puede o no estar relacionado con la menstruación. A veces aparece con el esfuerzo. Las atletas que padezcan este cuadro clínico deben consultar al médico que evaluará el tratamiento correspondiente.

Infecciones urinarias
Hay características en la mujer que condiciona una mayor incidencia en las mismas. Estas pueden ser la uretra más corta, proximidad con el margen anal y una incorrecta higiene femenina en sentido postero anterior.

Como evitarlas

• Evitar la deshidratación.
• No posponer cuando se desea orinar. El globo vesical disminuye la irrigación de la mucosa de la vejiga favoreciendo la infección.
• Orinar después de la actividad sexual y de andar en bicicleta.
• Evitar la presión de la zona púbica.
• En las pacientes con infecciones recurrentes, la ingesta de vitamina C puede ser un factor de protección.

Tampones
Tener en cuenta de no dejar el cordón por fuera de la vagina cuando se utiliza la bici. De lo contrario será factor de irritación, molestias e infección cutánea favorecida por la humedad y el calor local.

Menstruación y deporte

• Aumenta la retención de líquidos en el período inmediato premenstrual afectando en algunos casos la performance en aquellos deportes donde el peso juega un rol importante.
• Disminuye la firmeza y seguridad en los miembros superiores (lanzamiento, pesas, etc.)
• Aumenta la presión ocular pudiendo afectar aquellas deportistas que realizan tiro.
• Mayor agresividad.

Desde ya que en medicina deportiva cada deportista requiere una atención en particular para hacer un diagnóstico de situación, ver los objetivos que se buscan y las etapas por recorrer para que el deporte sea saludable y que no lleve a situaciones patológicas que, en algunos casos, suelen ser de cierta gravedad.

Dr Jose Tomas GhergoMédico especialista en Medicina Deportiva.
Diagnóstico por Imágenes Hospital de Clinicas UBA y Triatleta.

Profesores de Gimnasia: ¿somos comunicadores masivos?

Hoy les quiero compartir esta nota escrita por la Prof. Alicia Dolinsky, a quien respeto y agrdezco todo lo que me ha enseñado.

NOTA: Profesores de Gimnasia: ¿somos comunicadores masivos?

Por la Prof. Alicia Dolinsky

El trabajo del profesor de educación física, gimnasia, instructor, entrenador implica comunicar verbalmente, realizar demostraciones personalmente y por medio de videos, informar, contener grupos de diversa actitud, formación cultural y disposición al aprendizaje. Además de dar instrucciones precisas acerca de como realizar ejercicios, los profesores de educación corporal tiene que hablar muchas horas y comunicar mensajes claros, convincentes y amables para que la llegada de su tarea sea efectiva, tenga continuidad y convoque.
El conocimiento de herramientas provenientes de la actuación, la foniatría y
la conducción, les permitirá hacer su tarea más eficiente aún.

Conocer los recursos expresivos y creativos, optimizar la verbalización, usar
resonadores corporales, manejar el humor, desempeñarse ante una cámara de TV o video, son herramientas necesarias a la hora de destacarnos en nuestra profesión.
El aparato fonador del docente esta expuesto a un gran desgaste, en la medida que, quienes dan las clases, desconocen todos los recursos de comunicación de los que pueden disponer y las herramientas para lograr, una llegada efectiva con su alumnado. 

El profesor que sube a una tarima y dicta una clase tiene que resolver situaciones similares a las de un actor en una obra de teatro.

• Conocimiento y activación de los resonadores que habilitan la capacidad verbal y permiten descansar las cuerdas vocales.
• Control de los volúmenes utilizados al hablar.
• Manejo de pausas y énfasis.
• Actitud en la comunicación..El manejo del humor, la actuación, expresividad y llegada.
• El uso de conceptos claros, ritmos, tiempos.
• La síntesis que proporcionan una llegada efectiva.
• Conocimiento de la propia capacidad en referencia a lo que se dice.
• Imagen profesional.
• Lenguaje verbal. Corrección de dicción.
• Conocimiento de recursos expresivos.

El profesor que debe grabar un video educativo, para evaluación o promocional debe comportarse como un actor frente a las cámaras. Es necesario saber que hacer, que decir y como decirlo para que el mensaje sea contundente y agradable.

• El uso de cámaras, micrófonos, iluminación y estudios implica vencer dificultades propias de este lenguaje ,incluyendo bloqueos que pueden aparecer por cuestiones de inhibición o por desconocimiento de las formas adecuadas para resolverlo.
• Las imágenes que la cámara registra son bien distintas a la idea que cada uno de nosotros tiene acerca de su propia imagen cuando comunica.
• Estos y otros aspectos propios del código de comunicación de los conductores, son los que pueden adquirirse en talleres dinámicos y breves para resolver que hacer, y como transmitir el mensaje sin perecer en el intento.

Talleres para optimizar la comunicación con grupos de alumnos en actividades de educación física, gimnasia, instructores, entrenadores.

Profesora: Alicia Dolinsky. Actriz, entrenadora de conductores de TV : Fox , Torneos
y competencias, T y C Sports , Canales de Aire y Cable. 20 años formando comunicadores y conductores.
Web site: www.about.com.ar/tv o bien pedir información por medio del email: anade@about.com.ar

Las áreas de trabajo.
- Imagen profesional
- Lenguaje verbal
- Corrección de dicción
- Conocimiento de recursos de expresivos
- Actitud en la comunicación, actuación, humor, llegada.
- Módulos intensivos- individuales o en grupo.

Alicia trabajó con: El Gato Dumas, Rolando Graña, Cecilia Bonelli, Karina Satragno, Maria Cersosimo, Viviana Semienchuck, Alejandro Fantino, Ximena Cirulnik.
Modelos, actores, conductores de los mas diversos géneros, han entrenado y conversado con ella, cada uno de ellos para crecer en lo suyo. En la actualidad, relatores, noteros y periodistas de Fox, Torneos y Competencias etc, resuelven día a día, como llegar mejor a sus teleespectadores. La gente que mira la pantalla decide por el zapping y los alumnos de los gimnasios también.